6月25日至26日，学校开展“三边三好”系列主题活动暨大中小学“行走在边境线上的思政课”实践活动，深入贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神和“三边三好”重要指示精神，全面落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，采取“校内研学淬思想、边关践悟砺初心”双线模式，打通理论课堂与边境一线实践阵地，让思政教育扎根临沧边境大地。

揭牌立馆启新篇 教研赋能强根基

25日，学校“三边三好”主题馆正式揭牌开馆，同步开展系列专题讲座，构建思政教研交流新平台。展馆立足临沧边境区位禀赋，将静态展馆与动态研学深度融合，既打通了大中小学思政教育学段壁垒，也为校地协同育人、共谋发展搭建了新载体，系统展示强边固防、民族团结、对外开放、红色戍边等本土育人资源，为全校师生常态化开展理论学习、主题研学提供实体阵地。

揭牌仪式后系列专题讲座依次开展，各位专家学者传道授业、释疑解惑，以前沿视野引领教研升级，以深厚学识赋能师资成长。

云南大学方盛举教授围绕“AI时代文科人才培养范式的重构”主题，以“身价理论”为切入点，阐释能力、素质、觉悟三位一体的人才培养逻辑，强调社会交往能力、理论创新能力与家国情怀觉悟是AI时代人才不可替代的核心价值，指出一线实践历练是边疆人才成长的关键路径；昆明医科大学袁泽民教授结合学科建设实践经验，就科研团队培育与高质量科研反哺教学进行分享；大理大学陈旭教授以“两个结合”为框架，展示如何运用边疆红色资源和民族团结故事等本土案例把理论讲深讲活；云南中医药大学张丽教授聚焦教学竞赛备赛，为思政教师打磨课程、提升能力传授方法。

踏边践悟寻初心 实景授课铸忠魂

26日，学校师生走出校园、深耕边境一线，开启沉浸式行走式边关思政研学实践，以边走、边学、边悟的实景课堂，体悟戍边初心、凝聚团结力量、见证边疆蝶变。师生们在国门前聆听边防故事，实地瞻仰历史遗迹，重温边疆各族儿女共同抵御外侮的壮阔历史，用脚步丈量国土，用镜头记录变迁，将实践课堂从校园延伸至边境一线，在红色热土上赓续共产党人精神血脉。

驻足瞻仰历史遗迹 静心聆听边关故事

近年来，学校持续推进“行走在边境线上的思政课”品牌建设，将课堂教学与边境研学深度融合，与边境县及口岸管理等多家单位建立协同育人机制，打造“理论教学+边关实践+影像创作”于一体的育人模式。师生们将课程搬到边境一线，在行走中开展田野创作，在边关实践中完成从知识习得到情感认同的深度转化。本次研学实践正是这一模式的集中呈现：既是一次行走的思政课堂，也是一次深度的国情调研，更是一次青春与家国的双向奔赴。

知行合一育新人 聚力深耕启新程

此次系列主题活动立足边境特色、紧扣育人初心，创新构建“理论研学+边关实践+学段联动”的立体化思政育人体系，实现思政教育润物无声、铸魂育人入脑入心。下一步，学校将持续深耕边疆特色思政育人品牌，充分盘活边境独有育人资源，依托“三边三好”主题馆长效阵地优势，常态化开展行走式实景思政教学，持续深化大中小学思政课一体化共建共享，彰显“红旗插在边关上、大学办在国门上”的办学特色，擦亮边疆思政教育特色名片，引导广大青年学子胸怀家国之志、厚植戍边之情、勇担兴边之责，在守护边疆、建设边疆、奉献边疆的生动实践中淬炼青春、绽放芳华。